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下午三點半,小T在等人。。。。。
小人也是偶有社交行為滴,除了去上小人專屬課程看看同級小動物外~
大多數的時候還是一個黏TT的小包袱,霸嬤走到哪就跟到哪(小人什麼都不缺就是很缺捧有ㄚ)~
所謂小人的社交行為就是一到假日除了和爸霸媽嬤混外,偶爾也會被夾帶前往跟霸嬤的朋友混~
約在這裡,他們怎麼還沒出現,會不會迷路了ㄚ。。。。。
還在癡癡等~
今天媽馬給穿一身紅色勁裝,最鮮艷的顏色就是等人的最佳裝扮蛤~~噗噗
終於來了,兄弟你遲到了說,好久不見趕快來牽牽手~
喂,快起來你。。。幹嘛跟我求婚。。。雖然感情很好,也不用跟我下跪吧~~噗赤
小T是個很不怕生的小孩,一看到緯緯葛格的媽馬,就趕快過去牽人家的手~
葛葛看到自己的媽馬被牽走了,當然也不能閒著,不過兩人一起吃手是怎樣,行為一起退化了嗎??
哥葛我跟你說,今天約你來這裡是要帶你去一個好地方~
這牌喔。。。很好逛捏。。。一起來進去瞧瞧~XD
怎麼那麼快就出來了ㄚ。。。小人逛大牌,當然沒人理你們說。。。。。
逛街被排擠沒關係,媽馬說要帶我們轉移陣地來吃好料~
到餐廳上坐,當然兩個人還是"指名"要坐在一起~
有人一起玩耍,小T就是開心寫在臉上,一直掛著滿足的笑容~
分享時間開始,哥葛我們來交換禮物吧,你看我的故事書,我玩你的玩具~
好開心歐,哥葛的玩具不錯玩(只要沒見過的就都好玩說)~
很愛玩玩具的小孩,眼神超投入超認真~
哥葛又開始熊抱玩具,很怕小T過來染指~
當然還是出手了(來來來,我幫你檢查看看有沒有生鏽蛤)。。。。。噗ㄘ
少不了搶來搶去,也是一種玩法。。。。。XXD
你媽馬餵你吃什麼好料???
中場休息時間,各吃各的~
兩人其實個性大不同,小T直接,哥葛內斂(算互補嗎??)~XXD
不過感情還不錯呦,坐推車也黏TT,一直牽著手耶~
兩位霸霸負責推推車,媽馬就在後面聊天囉~
受不了內,轉個彎又牽在一起~~@@
葛葛我們下次再一起出來玩喔。。。。。
19m成長紀錄
語言發展
語言大躍進的時代來臨,不但會講簡單句子,也開始講複雜句子
主詞+動詞+受詞的句子已經不能滿足他,開始講一串一串加起來的"話"
比方說: 媽馬"弄"噗套(葡萄)給小T吃...講完後立刻再補一句"小T吃噗套"(總要有兩段話才覺得自己講完了)
講話的邏輯很清楚,但音準還沒完全成熟(EX:煙景(眼睛),逼子(鼻子),追把(嘴巴),歹躲(耳朵),不知為何小嬰兒講話都有濃濃的鄉音XD)
很愛"假裝"講電話,拿起電話會說:揪酒(舅舅),喔歐歐,好好,揪酒開大車車,揪媽(舅媽)開大車車...(然後就會"唉",深深嘆一口氣XXD)
會講到嘆氣是因為完全想學大人講電話那種侃侃而談內容豐富的樣子,但小人會的單字實在有限,演沒很像說~~噗
行為能力
模仿的能力從語言進展到"行為"上
比方說: 卡通裡面的人物如果摔倒被媽馬抱起來"秀秀"的話,馬上會要求媽馬跟他一起照演一段~@@
學會用行為控制大人,進入"做假"高峰期,有時會試著"假哭",看看能不能討到一點溫暖(也很愛"假摔"討抱抱)~~XD
認知能力
對跟小玩伴在一起玩有清晰的概念與記憶
出去玩回來後會不斷跟媽馬轉述當天一起玩耍的片段回憶
比方說: 會講跟"緯緯葛格一起吃冰冰","緯緯葛格一起玩車車","緯緯葛格一起吃飯飯"等句子
小人也是偶有社交行為滴,除了去上小人專屬課程看看同級小動物外~
大多數的時候還是一個黏TT的小包袱,霸嬤走到哪就跟到哪(小人什麼都不缺就是很缺捧有ㄚ)~
所謂小人的社交行為就是一到假日除了和爸霸媽嬤混外,偶爾也會被夾帶前往跟霸嬤的朋友混~
約在這裡,他們怎麼還沒出現,會不會迷路了ㄚ。。。。。
還在癡癡等~
今天媽馬給穿一身紅色勁裝,最鮮艷的顏色就是等人的最佳裝扮蛤~~噗噗
終於來了,兄弟你遲到了說,好久不見趕快來牽牽手~
喂,快起來你。。。幹嘛跟我求婚。。。雖然感情很好,也不用跟我下跪吧~~噗赤
小T是個很不怕生的小孩,一看到緯緯葛格的媽馬,就趕快過去牽人家的手~
葛葛看到自己的媽馬被牽走了,當然也不能閒著,不過兩人一起吃手是怎樣,行為一起退化了嗎??
哥葛我跟你說,今天約你來這裡是要帶你去一個好地方~
這牌喔。。。很好逛捏。。。一起來進去瞧瞧~XD
怎麼那麼快就出來了ㄚ。。。小人逛大牌,當然沒人理你們說。。。。。
逛街被排擠沒關係,媽馬說要帶我們轉移陣地來吃好料~
到餐廳上坐,當然兩個人還是"指名"要坐在一起~
有人一起玩耍,小T就是開心寫在臉上,一直掛著滿足的笑容~
分享時間開始,哥葛我們來交換禮物吧,你看我的故事書,我玩你的玩具~
好開心歐,哥葛的玩具不錯玩(只要沒見過的就都好玩說)~
很愛玩玩具的小孩,眼神超投入超認真~
哥葛又開始熊抱玩具,很怕小T過來染指~
當然還是出手了(來來來,我幫你檢查看看有沒有生鏽蛤)。。。。。噗ㄘ
少不了搶來搶去,也是一種玩法。。。。。XXD
你媽馬餵你吃什麼好料???
中場休息時間,各吃各的~
兩人其實個性大不同,小T直接,哥葛內斂(算互補嗎??)~XXD
不過感情還不錯呦,坐推車也黏TT,一直牽著手耶~
兩位霸霸負責推推車,媽馬就在後面聊天囉~
受不了內,轉個彎又牽在一起~~@@
葛葛我們下次再一起出來玩喔。。。。。
19m成長紀錄
語言發展
語言大躍進的時代來臨,不但會講簡單句子,也開始講複雜句子
主詞+動詞+受詞的句子已經不能滿足他,開始講一串一串加起來的"話"
比方說: 媽馬"弄"噗套(葡萄)給小T吃...講完後立刻再補一句"小T吃噗套"(總要有兩段話才覺得自己講完了)
講話的邏輯很清楚,但音準還沒完全成熟(EX:煙景(眼睛),逼子(鼻子),追把(嘴巴),歹躲(耳朵),不知為何小嬰兒講話都有濃濃的鄉音XD)
很愛"假裝"講電話,拿起電話會說:揪酒(舅舅),喔歐歐,好好,揪酒開大車車,揪媽(舅媽)開大車車...(然後就會"唉",深深嘆一口氣XXD)
會講到嘆氣是因為完全想學大人講電話那種侃侃而談內容豐富的樣子,但小人會的單字實在有限,演沒很像說~~噗
行為能力
模仿的能力從語言進展到"行為"上
比方說: 卡通裡面的人物如果摔倒被媽馬抱起來"秀秀"的話,馬上會要求媽馬跟他一起照演一段~@@
學會用行為控制大人,進入"做假"高峰期,有時會試著"假哭",看看能不能討到一點溫暖(也很愛"假摔"討抱抱)~~XD
認知能力
對跟小玩伴在一起玩有清晰的概念與記憶
出去玩回來後會不斷跟媽馬轉述當天一起玩耍的片段回憶
比方說: 會講跟"緯緯葛格一起吃冰冰","緯緯葛格一起玩車車","緯緯葛格一起吃飯飯"等句子
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